浅谈“双减”背景下小学体育分层教学模式
作者：陆炜
单位：太仓市高新区第三小学
“双减”政策落地，预示着教育市场化的时代已经终结，教育回归学校和家庭的时代全面到来。对于义务教育阶段的学生来说，成长比成功更加重要，因此教师也要更新自己的教学理念，在教学过程中积极探寻全新的教学模式，促进学生全面发展。体育是小学阶段的必修课程，担负着为国家和社会培养身心健康的高素质人才的任务，体育教师要将“双减”理念印刻在自己的脑海中，注重学生的个性化发展，开展分层教学，助力学生更好地成长。
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135-137
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