幼儿园生活活动中对话型师幼互动实践策略研究

作者：徐玉芳

单位：昆山市周市中心幼儿园

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随着幼儿教育方式的不断改革，师幼互动实践活动也受到越来越多的关注。幼儿时期是人一生中最重要的阶段之一，这个时期的教育将直接影响人的一生。对话型师幼互动是幼儿教育手段之一，是以平等、尊重为基础的互动形式，对幼儿健全人格的形成有积极作用。文章结合相关文献，阐述了对话型师幼互动的影响因素和作用，并提出相关策略，希望能够为相关工作人员提供参考。

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189-191

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