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践行“教学评”一致性理念 促进语文核心素养落地

作者:罗晓红

单位:成都市锦江区师一学校

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核心素养的培养是初中语文教学的重要目标,随着“双减”政策的推行以及《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,语文教学需要进一步减负提质,确保核心素养培养目标顺利完成。“教学评”一致性理念要求教师以语文素养和语文能力为目标,为学生提供有针对性的语文教学,从而提升学生的核心素养。
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95-98
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