对话理论下开展初中语文有效教学的路径
作者：妥风容
单位：喀什大学人文学院
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”可见，对话教学在初中语文教学过程中具有重要的作用，是落实有效教学的重要路径。基于对话理论开展有效教学，需要教师广泛阅读，掌握对话教学理论，关注初中生的身心发展规律，在尊重、平等的前提下与学生展开对话。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
分类号：
页码：
80-82
上一篇：初中地理绘图教学策略研究
下一篇：最后一页