体验式教学在初中地理学科教学中的运用探究
作者：叶鹏
单位：南京外国语学校仙林分校
初中地理学科知识的最大特点是具有很强的实践性，是对真实地理现象的记录，这就要求地理教师在教学过程中积极开展体验式教学。文章首先介绍了体验式教学的概念及其对初中地理学科教学的意义，然后阐述了初中地理学科运用体验式教学需要遵循的原则，最后详细论述了初中地理体验式教学的策略，以期促进学生深度学习地理知识，提升学生的综合素养。
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32-34