蚕桑文化资源在小班区域活动中有效运用的研究
作者：徐滢
单位：吴江区绸都幼儿园
开展关于蚕桑文化的区域活动能够让幼儿与传统文化产生近距离接触，能够让幼儿在游戏中感受到文化与经济之间的联系。依托蚕桑文化资源开展小班区域活动，教师需要深入分析二者之间的关系，通过多种方式让幼儿在游戏中感受到文化的魅力，锻炼幼儿的观察力和探索思考能力。基于此，文章深入研究了蚕桑文化资源在小班区域活动中的有效运用，以供参考。
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195-197
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